[2016期末征文]我的老师_800字
今天，我想给大家介绍一位老师。 她是我们的政治老师。 她是一位充满活力的大姐姐，大大的眼睛更增添了她的美丽。 但遗憾的是，政治老师只教了我们一年就离开了。
政治老师爱笑的性格赢得了我们的好感，让我们愿意信任她、尊重她、与她沟通、与她成为朋友。
毫无疑问，政治老师的课是最活跃的。 班里没有一个学生不喜欢政治老师的课。 政治课特别有趣。 有时他们自己排练小剧。 每个人都渴望尝试自己既当导演又当演员的方式。 那是相当不错的。 嗯，我该怎么说呢？ 只能理解，不能用语言表达。 “老师，老师，选我，选我！” 当老师选“演员”的时候，大家都高高举起了小手，“哎呀，为什么我没有被选中呢！” 这是没有被选中的学生的发言。 抱怨着，每当遇到这种情况，政治老师总会说：“同学们，别难过，说不定下次就选上你们了！” 是的，还有机会。 一想到还有机会，那些落选的学生们撅起的嘴角都绽开了甜蜜的笑容。 政治老师有时会在我们中间选出几个小评委，让我们来评判和评选“最佳戏剧”和“最佳男女主角”。 戏剧不能随心所欲地演，必须结合在戏剧中。 对于我们已经学到或将要学到的知识，句子必须连贯、发音清晰。 政治老师锻炼了我们的勇气，让我们边学边玩，快乐地学习。 下课时我们仍不满意。 第一次被铃声这么烦人。
政治老师还要求政治课代表在笔记本上写下“正”字。 如果学生回答一次，他或她会在笔记本上写下他或她的名字，并在他或她的名字后面添加一个笔画。 临近期末，政治老师会给前五名颁发奖品。 哇，这是我们以前从未听说过或见过的东西，极大地激发了我们的学习兴趣。 我们课前预习一下，也是为了更好的回答政治老师上课时提出的问题。课后复习的目的是为了能够回答政治老师突击检查时提出的问题，从而多补充几个“积极”的话。 久而久之，我们就养成了定期预习、复习的习惯，这对我们的学习很有帮助，大大提高了我们的学习效率。 如果我们上好政治课，学好内容，我们就会轻松很多！
我们来谈谈我的政治老师。 听了我的介绍，你是不是也爱上了她——一位充满活力的好老师呢？
初一第一天：向往对方
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>点评：文章线索清晰，主题突出，紧紧围绕老师； 语言通俗易懂，贴近生活实际，读起来很亲切。 叙事同时抒情，结尾注重抒发情感，既反映了开头，又概括了全文。
美中不足的是文章中有些段落较长，容易造成作者视觉疲劳，而且语言有些直白。
作者可以运用更多不同的修辞方法，让文章的语言更加生动，请继续努力~
解说老师：苏露露