沉思――历史课上_1000字
“今天，我们要学第一课，‘鸦片战争’！” 历史老师洪亮的声音在教室里响起。
像往常一样，我拿起笔，准备划重点、做笔记。 历史，不就是听老师讲重点，划重点，做点笔记，最后背下来吗。
初一就习惯了，初二应该也一样吧？ 我心想。 这根本不是我想象的那样。 老师开始胡言乱语：“现在，请同学们先自己看一下课本，找出本课的几个重要事件，互相讨论一下，说说你们的想法。” 停顿了一下之后。 顿了顿，老师的表情又严肃起来：“鸦片战争是我国历史上的耻辱，学生必须充分理解其中的思想感情！”
唉，真麻烦，标记一下吧 直接输出 你只要记住内容就可以了！ 我只好打开课本，一个字一个字地读。 从英国人向中国走私鸦片开始，我看到林则徐在虎门销毁香烟，我看到鸦片战争爆发，最后中英政府签订了丧权辱国的《南京条约》……。 ..从一开始的粗心到最后的认真......我读了很多。 原来，我们伟大的祖国，让我感到无比自豪的祖国，也有这样一段屈辱的过去！
原来，有无数的爱国志士为祖国付出了生命的代价。 事实证明，历史不仅仅是简单的记忆意义。 它所蕴含的意义远比这深刻得多。 它记录了我们国家的成长，记录了爱国志士的故事。 读着这节课，我仿佛看到了清朝无数人因为吸食鸦片而变得体弱多病、家破人亡； 读这节课，我仿佛看到了林则徐在虎门销毁鸦片的壮观场面； 读着这节课，我仿佛看到了当清政府腐败懦弱，任由英国人提出无理要求时，人民的悲痛和愤怒溢于言表。 当我看到中英两国签订的不平等的《南京条约》时，我的胸中似乎涌出什么东西。 那是一种难以言喻的耻辱和悲痛！ 偌大的中国有几千万甚至几亿人口，你就是这样被其他国家欺负的吗？ 那个时代的人应该怎样生活？ 我第一次为我一向骄傲的祖国感到羞愧。 我们都热爱我们的祖国，但是当我们的祖国受到其他国家的侵略时，我们应该如何保护我们的祖国呢？ 我们该如何用自己的力量来捍卫国家的尊严？ 我们当然爱我们的祖国，但爱的言语没有什么分量。 我们必须用实际行动来证明。 只有努力学习，以优异的成绩回报祖国，用自己的力量为国家做出贡献，才能证明我们对祖国的热爱。
我们是生活在21世纪的青少年。 在这个没有硝烟、没有战争的时代，我们应该是幸运的。 我们有优越的生活条件和理想的学习环境，为什么不努力学习呢？ “接下来我来说说……”历史老师洪亮的声音把我从思绪中拉回现实。 我微微一笑，心想，从现在开始，我要用实际行动来证明我对祖国的热爱！
贾辉，临朐县新华中学二年级学生
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